Suivi
La collecte, la diffusion et l'utilisation régulières des données sont essentielles à la poursuite de notre mission et l’atteinte de nos objectifs.
Des données solides permettent de s'assurer que tous les partenaires disposent d'informations essentielles et facilement accessibles pour surveiller l'efficacité du partenariat et soutenir une mise en œuvre efficace de nos financements et l’obtention de résultats.
Cadre de résultats
Le cadre de résultats est aligné sur la stratégie du GPE. Il soutient la prise de décision stratégique et la transparence en permettant au partenariat de suivre les progrès réalisés dans les principaux domaines de sa stratégie.
Le cadre de résultats comprend des indicateurs sectoriels ventilés par pays et par caractéristiques propres à chaque pays (niveau de fragilité du pays, genre et statut de handicap des enfants - selon les données disponibles). Le cadre comprend également des indicateurs liés aux financements et programmes du GPE.
- Cadre de résultats
- Directives techniques et méthodologiques des indicateurs
- Comparaison des indicateurs entre les cadres de résultats 2020 et 2025 (en anglais)
La structure du Cadre de résultats suit le cadre stratégique du GPE 2025
Rapports sur les résultats
Le GPE produit un rapport annuel sur les résultats qui fait le point sur le statut des indicateurs du cadre de résultats, analyse les tendances et consolide les informations provenant des évaluations et d'autres examens fondés sur des données probantes.
Le rapport sur les résultats fournit un aperçu complet des réalisations du GPE et des domaines à améliorer.
Le rapport vise également à soutenir les prises de décision du Conseil d'administration et des comités du GPE, et à promouvoir l'apprentissage basé sur les éléments de preuve dans l'ensemble du partenariat.
Rapports sur les résultats
Évaluations
Les évaluations du GPE permettent d’établir les bases pour un apprentissage et des actions fondés sur des éléments concrets dans l'ensemble du partenariat, ainsi que de soutenir la transparence.
Le programme d'évaluation est étayé par la politique d'évaluation du GPE, qui définit les principes fondamentaux à suivre pour toutes les évaluations financées par le GPE.
Cliquez sur une icône pour voir les évaluations :
Évaluations au niveau des pays 2022-2025
Évaluations au niveau des pays 2018-2020
Études sommatives
- Bangladesh
- Burkina Faso
- Cambodge
- Côte d'Ivoire
- Gambie
- Guinée
- Guyana
- République kirghize
- Libéria
- Mauritanie
- Mozambique
- Ouganda
- Pakistan
- Rwanda
- Sénégal
- Sierra Leone
- Soudan du Sud
- Tadjikistan
- Togo
- Zambie
Études prospectives
- République démocratique du Congo : Année 1 - Année 2
- Éthiopie : Année 1 - Année 2
- Kenya : Année 1 - Année 2
- Malawi : Année 1 - Année 2
- Mali : Année 1 - Année 2
- Népal : Année 1 - Année 2
- Nigéria : Année 1 - Année 2
- Zimbabwe : Année 1 - Année 2
Synthèses
- Évaluation du GPE au niveau des pays : Rapport de synthèse final. Avril 2020 Volume 1 (rapport) - Volume 2 (annexes)
- Rapport de synthèse des évaluations du GPE au niveau des pays - Février 2019
Rapports initiaux
- Évaluation externe du fonds à effet multiplicateur du GPE. 2023
- Évaluation sommative de la riposte du GPE à la pandémie de COVID-19. 2023
- Examen à mi-parcours du programme Éducation à voix haute. 2022
- Évaluation à mi-parcours de KIX. 2022
- Évaluation formative du soutien du GPE à la riposte à la crise de la COVID-19. 2021
- Examen interne du fonds à effet multiplicateur du GPE. 2021