La République du Vanuatu a instauré l’éducation primaire universelle. Cependant, le taux de scolarisation dans l’enseignement secondaire reste faible. L’évaluation 2021 des compétences en lecture et en calcul des îles du Pacifique a révélé que 79 % des élèves de 4e année ne satisfaisaient pas à la norme minimale de compétence en lecture.
Pour aider les élèves à acquérir les compétences de base nécessaires pour progresser dans le système éducatif, le Vanuatu travaille avec le GPE et d'autres partenaires pour améliorer les taux d'alphabétisation dans l'enseignement primaire en garantissant une allocation et un usage équitables des ressources innovantes, tout en favorisant un programme scolaire holistique.
Le Pacte de partenariat de Vanuatu détaille les plans visant à apporter un changement transformateur, notamment en améliorant les compétences et les connaissances des chefs d’établissement et des enseignants pour diriger et mettre en œuvre le programme.
Équiper les salles de classe de matériel d’alphabétisation adapté à la culture locale, élargir l’accès aux ressources d’alphabétisation numérique et encourager les familles à soutenir l'apprentissage de leurs enfants devraient contribuer à renforcer l’alphabétisation.
Une meilleure collecte et analyse des données sur l’éducation renforcera la planification politique, et une meilleure allocation des ressources s’attaquera aux inégalités entre les genres, les provinces, les groupes linguistiques, la situation géographique et les capacités d’apprentissage.
