Le système éducatif au Honduras est composé de quatre niveaux : le préprimaire (pre-básica), le primaire et le premier cycle du secondaire (básica), le second cycle du secondaire (media) et l’enseignement supérieur (media superior).
L’enseignement obligatoire dure 13 ans. Il concerne la dernière année de maternelle, les neuf années du primaire et du premier cycle du secondaire et trois années du second cycle du secondaire.
Bien que le pays ait fait des progrès significatifs pour élargir l’accès à l’enseignement primaire, le taux de scolarisation dans les autres niveaux continue de stagner. Les principaux défis sont le faible accès à l'enseignement maternel et secondaire ainsi que les faibles résultats d'apprentissage (qui concernent tout le système éducatif), le nombre limité d'enseignants qualifiés et l'insuffisance du matériel d'apprentissage.
Le plan sectoriel de l'éducation du pays couvre la période 2018-2030 et donne une idée des transformations qui doivent être apportées au système éducatif national d'ici 2030.
Le Honduras a amélioré la planification et le suivi sectoriel, mais la coordination entre les institutions gouvernementales en charge de l'éducation doit être renforcée.
Les organisations de la société civile (associations de parents, d'élèves ou autres groupes de communautés locales) tentent de s'engager dans un dialogue sectoriel. Cependant, leurs capacités limitées et l’absence de lignes claires de dialogue avec le gouvernement limitent leurs aptitudes à faire des contributions significatives à la politique sectorielle.
Il existe un groupe de partenaires de développement (Mesa Redonda de Cooperantes Externos en Educación) bien établis certes, mais de nombreux donateurs préfèrent travailler directement avec le gouvernement.
