L'éducation au Ghana

Le plan sectoriel de l'éducation du Ghana pour la période 2018-2030 est le sixième du genre et il se fonde sur les précédents et sur d'autres objectifs stratégiques tels que l'éducation de base universelle gratuite obligatoire et les OMD, et est aligné sur le plus récent Objectif de développement durable (ODD) 4 et le Plan national de développement 2016-2057.

Le plan a pour but de faire en sorte que l'éducation joue un rôle critique et positif dans le programme national de développement du Ghana et contribue à intégrer les objectifs de développement internationaux du pays dans ce programme.

Les principales priorités du plan comprennent :

• l'accès et l'équité : l'égalité en termes d'accès à l'éducation, à l'apprentissage et à la création d'un environnement propice à l'apprentissage et à la réalisation de résultats d'apprentissage démontrant une évaluation juste et équitable ;
• la qualité : via la mise en place de normes de haut niveau et de la réactivité du système à tous les niveaux de l'éducation ;
• la pertinence : via un apprentissage, incluant le développement des compétences, qui répond aux besoins de développement individuels, communautaires et nationaux ;
• l'efficience et l'efficacité : à travers la bonne gestion de toutes les ressources qui assurent l'optimisation des ressources pour atteindre les objectifs souhaités ;
• la durabilité : via l'utilisation judicieuse des ressources humaines, financières et matérielles pour assurer un développement équilibré et continu du système éducatif.

Bien que le pays ait fait des progrès considérables au cours des dernières décennies, le secteur de l'éducation au Ghana reste confronté à plusieurs défis, dont celui d'attirer les enfants non scolarisés, de remédier aux faibles résultats d'apprentissage dans les petites classes, de renforcer l'équité en matière d'accès et d'apprentissage, le temps effectif consacré à l’enseignement, et le déploiement des enseignants.

Dans le cadre de son investissement dans les efforts de plaidoyer et de responsabilité sociale de la société civile, L'Éducation à voix haute du GPE soutient :

• Le Ghana National Education Campaign Coalition (GNECC) pour la période 2020-2023. Ce soutien s’inscrit dans la continuité d’un appui antérieur du Fonds de la société civile pour l'éducation (FSCE) ;
• School for Life (SFL) pour la période 2022-2024.

En savoir plus

• Le Ghana fait partie du pôle régjonal Afrique 19 de KIX.
• Projets de recherche de KIX :
• Adaptation et mise à l’échelle d’approches de perfectionnement professionnel des enseignants au Ghana, au Honduras et en Ouzbékistan
• Améliorer l’alphabétisation des enfants grâce au soutien de réseaux communautaires
• Renforcement des capacités des enseignants pour un apprentissage précoce par le jeu au Ghana et en Sierra Leone
• Observatoire sur les réponses à la COVID-19 dans les systèmes éducatifs en Afrique
• Une étude comparative des programmes d'éducation accélérée et des modèles d'éducation centrés sur les filles au Ghana, au Nigeria et en Sierra Leone
• Utiliser les données pour améliorer l’équité et l’inclusion dans l’éducation – MICS-EAGLE