Des élèves du Centre de référence pour l'éducation inclusive. Burundi. Juin 2022. Crédit : GPE/Ingomag

Partenaire depuis :

Financements reçus : 115 229 346 $US

Éligibilité aux financements :

  • Multiplicateur
  • Renforcement des capacités du système
  • Transformation du système

Pacte de partenariat

Priorité : amélioration équitable et inclusive de la qualité des apprentissages.

Autres documents clés

Transformer l'éducation au Burundi

Suite aux événements sociopolitiques survenus en 2015, le gouvernement burundais, en concertation avec ses partenaires techniques et financiers, a développé un plan de transition à moyen terme pour la période 2018-2020, et suspendu la mise en œuvre du Plan sectoriel de l'éducation 2012-2020.

Cette approche a permis au gouvernement de concentrer ses efforts sur l’enseignement fondamental, de préserver les acquis jusqu’à ce que le pays surmonte cette période de trouble et de préparer un plan sectoriel complet à la fin de la période du plan de transition.

Le plan de transition du secteur de l'éducation au Burundi se concentre sur l’enseignement fondamental pour accompagner la réforme de l’éducation mise en vigueur à partir de la rentrée scolaire 2013/2014 et répondre aux défis majeurs identifiés dans le RESEN 2014 et l’analyse des risques et vulnérabilités réalisées en 2017.

Le système éducatif burundais continue de faire face à des défis considérables en matière d’équité, d’efficacité et de résultats d’apprentissage.

Le secteur de l’éducation au Burundi est une priorité pour le gouvernement au regard de la part du budget qu’il lui consacre. En effet, la part de l’éducation dans les dépenses publiques courantes (hors dette) de l’État burundais a été toujours élevée.

Parcours de réussite

Burundi : un système éducatif plus résilient pour un apprentissage de meilleure qualité

  • La crise sociopolitique qu'a traversée le Burundi a modifié le paysage du secteur de l'éducation et accru les défis pour assurer une éducation de qualité pour tous.
  • Depuis 2012, le GPE soutient le travail du ministère de l'Éducation du pays et des partenaires de développement pour améliorer l'accès à une éducation de qualité, même en temps de crise, grâce à plusieurs financements.
  • Les contributions du GPE sont plus que financières, car son approche de partenariat favorise la collaboration et la coordination entre les différents partenaires de mise en œuvre, plaçant le pays sur la voie de la transformation de son système éducatif.

Financements

(dernière mise à jour le 09 mai 2024)

 
  • Type : Renforcement des capacités du système

    Années : 2022 - 2024

    Allocation : 677 927 $US

    Utilisation : 208 897 $US

    Agent partenaire : UNICEF

  • Type : Mise en œuvre d'un programme

    Années : 2019 - 2026

    Allocation : 46 900 000 $US

    Utilisation : 24 682 069 $US

    Agent partenaire : AFD

Soutien à la société civile

Dans le cadre de son investissement dans les efforts de plaidoyer et de responsabilité sociale de la société civile, L'Éducation à voix haute du GPE soutient la Coalition Éducation Pour Tous Bafashebige (EPT BAFASHEBIGE) sur la période 2020-2023. Ce soutien se base sur un appui antérieur du Fonds de la société civile pour l'éducation (FSCE).

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