Blog Éducation pour tous | Partenariat mondial pour l'éducation

22 avril 2024 par UNICEF Ukraine

Ukraine : les enfants retrouvent goût à l’apprentissage grâce aux centres d’apprentissage numérique

La guerre en Ukraine a rendu l'accès à l’éducation particulièrement difficile pour des millions d’enfants. Découvrez comment les centres d’apprentissage numérique, créés par l’UNICEF et financés par le GPE,...

22 avril 2024 par Mary Burns, et Bianca Buse

Améliorer le développement professionnel : 5 changements attendus par les enseignants

Les enseignants considèrent le développement professionnel comme une occasion de résoudre des problèmes et de créer des solutions pour améliorer leur expérience en classe. Ce blog présente 5 propositions...

16 avril 2024 par Eliza Chikoti

Une journée dans ma vie de jeune leader du GPE au Malawi

Eliza Chikoti, jeune leader du GPE vivant au Malawi, nous invite à passer une journée avec elle et nous présente son travail quotidien de plaidoyer en faveur de l'éducation des filles dans son pays à travers...

12 avril 2024 par Ayurzana Bayarmaa

Mongolie : des enseignants d'éducation spécialisée pour favoriser l'inclusivité

Dans des écoles pilotes à Oulan-Bator, en Mongolie, des enseignants d'éducation spécialisée participent à un projet du gouvernement soutenu par le GPE qui vise à mettre en œuvre l'éducation inclusive dans...

09 avril 2024 par Laura Frigenti

Rapport annuel 2023 : L'engagement du GPE à investir dans l'éducation pour la prospérité et la paix

Le Rapport annuel 2023 du GPE présente des réalisations importantes dans un contexte de recrudescence des conflits, de bouleversements climatiques et d'impact prolongé de la pandémie de COVID-19 sur...

08 avril 2024 par Deepali Gupta

3 points à retenir du Forum Asie-Pacifique sur le développement durable en matière d’éducation et d’action climatique

Principaux éléments à retenir à l’issue de l’événement « Construire un avenir plus vert : l’éducation comme solution au changement climatique » co-organisé par le GPE et des partenaires lors du Forum...

04 avril 2024 par Katherina Hruskovec Gonzalez

Viet Nam : rendre l'éducation plus inclusive

Au Viet Nam, trop d’enfants issus de minorités ethniques ne progressent pas dans le système éducatif parce que l’apprentissage de base ne se fait pas dans leur langue maternelle. Le GPE et la Nippon...

03 avril 2024 par UNICEF Pakistan

Baloutchistan : des écoles inclusives et temporaires pour offrir un environnement propice à l’apprentissage des filles

L'UNICEF et le GPE soutient les efforts du ministère de l'Éducation du Baloutchistan, au Pakistan, à assurer la continuité de l'apprentissage des élèves à la suite des inondations.

02 avril 2024 par Carolina Alban Conto, Fabricia Devignes, Nathalie Guilbert, et Nelly Rakoto-Tiana | 1 commentaire

Madagascar : Des leçons pour une éducation transformatrice en matière de genre en Afrique subsaharienne

Avec un nombre élevé de femmes cheffes d’établissements scolaires en Afrique subsaharienne, Madagascar est à l’avant-garde de la promotion de stratégies pour améliorer la professionnalisation des directrices...